你记得某年某月的某一天，你在哪里，做过什么吗？

你记得你曾经喜欢过什么，讨厌过什么，心里想些什么吗？

你记得你的朋友在你失落或生病的时候，对你说过什么，做过什么吗？

关于日记

写字台的一个抽屉里，曾静静躺着我满满的记忆——关于童年、关于青春、关于许多人、关于许多事。

很长一段时间我没有翻阅以前的东西，但我会时不时地打开抽屉看看。抽屉里的信封已经褪色；日记本整齐地排成一列，侧边早已泛黄；装在袋子里的纸条，我看了几眼，却始终没有拿出来。明明我有足够多的时间，却始终没有打开信封，也没有翻开日记本。大多数时候，只要看到信封、看到日记本的封面，我就已经很满足、很温暖了，也就迟迟没有再翻看。

十一在家，闲来无事，先是拿出小学的两小本日记看看。呵呵，小时候的字写得还挺好，多亏了我妈从小让我练字。

1999年3月28日 星期六 晴

今天，我们要can加演讲比sai，我很高兴。我们现在教室里等了一会儿，张老师（小学语文老师）来了，她先让演讲的同学讲了一遍。dai老师（数学老师兼班主任）来了以后，就让我们拿着小deng子出去排队。到了操场，我们就坐在小deng子上听。该我们班的同学上台讲了，我就认真地听，老师说得分的时候我很激动。最后老师说第一名有我们班的同学时我就更加激动了。啊！这一次演讲比sai我真快乐！

这是我二年级时写下的日记。虽然还有不少不会写的字，但看来我从小就有集体荣誉感，哈哈。

小学的时候写日记并非出于自愿，是老师布置的作业，一周至少两篇。虽然当时很不情愿，但现在看来要谢谢老师，让我拥有了许多关于童年的美好回忆。

上初中后，一开始老师要求写周记。不知怎么，后来老师没有再要求，写日记的习惯也就慢慢淡去了。

高中是写日记最多的时候。许多当时认真写下的文字，如今看来却显得有些幼稚，甚至有些可笑。高中三年，你带给我最多的记忆——那些单纯而美好的日子我都记得。那些你曾唱给我听的歌，尽管如今已不再流行，但我还是会听。谢谢你，带给我那么多感动的画面与温暖的记忆。

我有一个很喜欢的日记本。它很久很久没有被打开，因为密码不知何时被我遗忘。试了几次，都无果而终。我记不得里面写了些什么，但没有关系，它还在就好。

“时间像沙一样埋没了曾经，我用笔尖在纸上写下记忆。关于我的日记，记录我生活的片段。写关于天上的星、写关于地上的虫、写关于篮球弄伤的手指头、写关于朋友买的甜筒、写关于老师、写关于朋友、写关于滴落的眼泪、写关于脸上的笑容、写关于昨天晚上的梦、写关于树上叶落的轨迹。无数的‘关于’，关于我的生活。”

其实日记就是这样——零零散散，毫无章法，但串联起来，就是我们的生活。

关于信

我有大约二十几封信，不算多，但都很珍贵。

我记得每周五都会有人去班级的信箱拿信，于是那天总是充满期待。收到信的那一刻无比激动，便会立刻拆开，仔细阅读。随后去买信封和邮票，准备回信。学校到我家的路上有一个邮箱，我不知道自己往里投放过多少次，那种心情真的挺奇妙。

现在，很少有人再写信了吧。不管相隔多远，一通电话、一个短信就可以即时联系。但我仍然怀念写信的日子——那种奇妙而充满期待的心情，如今再也体会不到了。

关于纸条

我想很多人都有过传纸条的经历。自习课上，甚至老师讲课的时候，既想快点送达目的地，又怕被老师发现——那种心情又焦灼又兴奋。

记得高一下学期时，我和你之间形成了“传纸条专线”。你在第二排，我在倒数第三排，好在是同一竖列，路途不算遥远。

那些信和纸条我都保存着。现在再看，依然觉得很感动。

我看到有一张纸条上面写满了笑话，那一定是我不开心时你写给我的。每一封的结尾你都会写上 “blow you a kiss”，让我每次看到都觉得温暖。

看到那一张张纸条、一封封信，我仿佛又看到了你们灿烂的笑脸，不自觉地也笑了起来。

放假了 春天来了 雪都消融了

在夜深人静的时候 听那花儿破苞绽放的声音

一边想去年的邂逅

冬天已经结束 春天也会到来

年年如此 年复一年

但那度冬待春的人 却不同

是我们无力挽留那离去的身影

如今，传纸条的人早已不知去了哪里。虽然不常联系，但我仍默默地关注着你们。那些纸条和信我都保留着。知道我的身边曾有你们的陪伴，也就足够了。

我想，我很富有——起码在精神上。